“多动症”其实是一种儿童神经发育障碍，它的全称叫做儿童神经发育障碍，“注意缺陷多动障碍”（ADHD）。注意缺陷多动障碍，2021年公布的调查显示，全国6-16岁的学龄儿童中，有6-16岁的学龄儿童，有6-16岁的学龄儿童，.4%的儿童患有多动症，注意缺陷多动症在儿童中很常见。根据多动症的不同症状，可分为三类：

1.注意力缺陷，顾名思义，主要表现为注意力不集中，比如上课容易发呆分心；做事慢；.拖拉，边玩边玩，需要家长看；文具容易丢失，容易忘记事情.分心，做作业时一有动静就被过去吸引，不能专心做作业等等。

2.多动冲动型，这类孩子的注意力可能还可以，但总是闲着，坐不住，课间打架多；多说话，不耐烦，老师讲课时容易插嘴.老师话没完就急着回答等等。

3.混合型，有的孩子注意力不集中，多动冲动，是混合型。

如何看待孩子是否有多动症？

我们需要进行全面的评估：

一.首先看症状，看看孩子有什么多动冲动.注意缺陷的症状。活泼是孩子的天性。普通的活泼不会影响孩子的学习和人际关系，但无论场合如何，.家长要注意不分时间的冲动。

经常做事粗心，不注意细节，总是热三分钟，有些孩子可能做他们感兴趣的事情，但一旦遇到学习需要主动注意完全不能集中，做家庭作业需要父母盯着整个过程，否则玩，开小差，原来一个小时的作业，拖延，三四个小时不能完成。

在课堂上，我喜欢左右看，不时和同学说话。在最严重的情况下，也许当你和他说话时，他不能集中精力听你说什么……

二.看症状的持续时间，即医生经常提到的病程和对功能的影响。

多动症通常在3岁左右开始，通常在小学后被诊断，有些症状不严重，甚至在初中后被发现和诊断。症状越轻，症状就越轻。.儿童智力发育越好，可能越难早发现，但有些症状持续到青少年，60%的多动症持续到成年。

一般来说，症状持续半年，影响孩子的自尊自信.影响到学业.人际交往等。

如何诊断孩子有多动症？

由于多动症是一种疾病，它需要去医院，在精神病医生的帮助下进行详细的临床和心理评估诊断，只有通过父母“我想，我想”确定一个孩子是否患有多动症肯定是不严谨和不科学的。

如果有孩子真的注意力不集中，.多动冲动，自制力差，通过批评教育似乎很难“改正”。家长千万不要忌病，去专业医院详细评估是最明智的选择。

成都棕南医院位于成都市武侯区二环路南一段人南立交口，是经卫生行政主管部门审批成立的省市区医保定点医院，拥有主任医师3人，副主任医师15人。设有精神卫生中心、心理咨询中心、青少年康复中心等重点科室，由主任医师李文俊院长领衔，国内众多精神科名医定期会诊。主要收治的疾病有精神分裂症、躁狂症、抑郁症、失眠症、酒精依赖、青少年人格发育障碍(网瘾、厌学、双相情感障碍)、老年期精神病(老年痴呆、脑血管病所致精神障碍、老年抑郁症、老年神经症等)、各种类型神经症(焦虑症、强迫症、恐怖症、躯体形式障碍、神经衰弱等)、癔症、疑心病、急性应激障碍、创伤后应激障碍、儿童期精神障碍等。有任何问题可咨询我们在线客服人员。